Злотин Б.Л, Зусман А - Месяц под звездами фантазии. Школа развития творческого воображения 1988 ТРИЗ

Злотин Б.Л., Зусман А.В. - Месяц под звездами фантазии. Школа развития творческого воображения.

Оформление и иллюстрации А.М. Гладышев. 

Кишинев, Лумина, 1988г., 272с., ил., Твердый переплет, увеличенный формат. Тираж - 35 000 экз. ISBN 5-372-00165-8

В книге есть дарственные от авторов данной книги и печать основанной ими Кишинёвской школы ТРИЗ (позже преобразованной в фирму "Прогресс" (Межотраслевой кооперативный научно-технический центр "Прогресс")).

Как научиться решать сложные творческие задачи в технике, науке, искусстве? Как воспитать качества творческой личности? Эти и другие вопросы рассматривают авторы книги — специалисты по созданной в СССР теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Книга — дневник летнего лагеря научного общества учащихся, где авторы обучали школьников 7—10 классов изобретательству.

Книга предназначена школьникам, учителям и родителям.

Борис Львович Злотин (род. 1946) — советский конструктор-изобретатель, инженер, один из ведущих теоретиков и методистов Теории решения изобретательских задач.

Алла Вениаминовна Зусман (род. 1945) — молдавский и американский инженер, одна из ведущих теоретиков и методистов в области теории решения изобретательских задач.

Содержание:
От авторов, с. 3-4
День первый - Наш «Вииторул», с. 5-8
День второй - Имя нашему веку, с. 9-15
День третий - Чем заменить МПиО?, с. 16-23
День четвертый - Быть или не быть — вот в чем противоречие!, с. 24-31
День пятый - Как выглядит слон? Системный подход, с. 32-41
Первая дискуссия о творчестве (Качества творческой личности)
День шестой - Какое изобретение красивее?, с. 42-51
Турнир рыцарей творчества
Выходной - Зачем ученому искусство?, с. 52-58
День восьмой - На экранах хроноскопа, с. 59-66
День девятый - Один — хорошо. А два лучше?, с. 67-73
День десятый - Вызываем на бой инерцию!, с. 74-80
День одиннадцатый - Кто командует маленькими человечками?, с. 81-91
Вторая дискуссия о творчестве (Выбор Достойной Цели)
День двенадцатый - Веполи — друзья и враги, с. 92-100
День тринадцатый - Физика служит изобретателю, с. 101-106
Выходной - Полигон для творца (Беседа о фантастике), с. 107-115
День пятнадцатый - Самый главный инструмент, с. 116-125
День шестнадцатый - По шагам алгоритма, с. 126-132
День семнадцатый - Занятия ведут дублеры, с. 133-142
День восемнадцатый - Развитие техники — взгляд с птичьего полета, с. 143-150
День девятнадцатый - Как делаются научные открытия?, с. 151-159
День двадцатый - Как решать исследовательские задачи?, с. 160-167
Выходной - «Родительский» день, с. 168-175
День двадцать второй - Биологи в гостях у секции РТВ, с. 176-185
Детектив и творчество
День двадцать третий - Как заглянуть в завтра?, с. 186-195
Звезды фантазии
День двадцать четвертый - Школьный арсенал, с. 196-207
Секрет победы
День двадцать пятый - Дело на всю жизнь, с. 208-215
День двадцать шестой - Где прячутся задачи?, с. 216-224
День двадцать седьмой - Кому принадлежит изобретение?, с. 225-230
Выходной - Смех — дело серьезное!, с. 231-240
День двадцать девятый - Сделай сам себя. Ты и другие, с. 241-249
День последний - Что же дальше?, с. 250-254
Заключение для взрослых, с. 255-256
Задания турнира рыцарей творчества, с. 257-261
Ответы на задания турнира рыцарей творчества, с. 262-267
Литература о ТРИЗ и РТВ, с. 268-269

Состояние - смотрите на фото. Дополнительные фото - по запросу.